{"id":13550,"date":"2021-10-15T10:44:08","date_gmt":"2021-10-15T08:44:08","guid":{"rendered":"https:\/\/iraurgiberritzen.eus\/colaborando-en-el-diseno-de-recursos-y-dinamicas-para-la-orientacion-de-los-alumnos\/"},"modified":"2021-10-15T10:44:08","modified_gmt":"2021-10-15T08:44:08","slug":"colaborando-en-el-diseno-de-recursos-y-dinamicas-para-la-orientacion-de-los-alumnos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iraurgiberritzen.eus\/es\/colaborando-en-el-diseno-de-recursos-y-dinamicas-para-la-orientacion-de-los-alumnos\/","title":{"rendered":"Colaborando en el dise\u00f1o de recursos y din\u00e1micas para la orientaci\u00f3n de los alumnos"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">La semana pasada los t\u00e9cnicos del \u00c1rea de Educaci\u00f3n se reunieron con los 5 orientadores de los centros escolares de la comarca en el marco del proyecto GEROLAN-ORIENTAZIOA. En ella debatieron sobre los retos que se visualizan en esta materia de cara al nuevo curso y a su vez, consensuaron tanto los recursos como las l\u00edneas conjuntas a trabajar para fortalecer el Plan de Orientaci\u00f3n de cada uno de los centros.<\/p>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\">Dise\u00f1o de din\u00e1micas de orientaci\u00f3n para trabajar con el alumnado. Din\u00e1micas para convertir al alumno o alumna en protagonista de su propia reflexi\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Crear oportunidades y espacios para el alumnado y dise\u00f1ar din\u00e1micas concretas de interacci\u00f3n con los diferentes agentes que conforman la comarca (empresas, centros de salud, comercios, emprendedores, agentes tur\u00edsticos o del sector primario).<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estos son los 2 principales retos a trabajar con este grupo en el marco de IB Hezkuntza de cara a este curso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La semana pasada los t\u00e9cnicos del \u00c1rea de Educaci\u00f3n se reunieron con los 5 orientadores de los centros escolares de la comarca en el marco del proyecto GEROLAN-ORIENTAZIOA. 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