{"id":13907,"date":"2022-05-25T10:49:14","date_gmt":"2022-05-25T08:49:14","guid":{"rendered":"https:\/\/iraurgiberritzen.eus\/jovenes-de-la-comarca-interesados-en-los-grados-de-ade-e-ingenieria-conocen-las-realidades-de-sammic-y-biele-en-el-marco-de-ib-hezkuntza\/"},"modified":"2022-05-25T10:49:14","modified_gmt":"2022-05-25T08:49:14","slug":"jovenes-de-la-comarca-interesados-en-los-grados-de-ade-e-ingenieria-conocen-las-realidades-de-sammic-y-biele-en-el-marco-de-ib-hezkuntza","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iraurgiberritzen.eus\/es\/jovenes-de-la-comarca-interesados-en-los-grados-de-ade-e-ingenieria-conocen-las-realidades-de-sammic-y-biele-en-el-marco-de-ib-hezkuntza\/","title":{"rendered":"J\u00f3venes de la comarca interesados en los grados de ADE e INGENIERIA conocen las realidades de SAMMIC y BIELE en el marco de IB Hezkuntza"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Esta semana, en el marco del proyecto<strong> Gerolan<\/strong> se han llevado a cabo dos experiencias piloto con los j\u00f3venes de segundo de bachillerato de la comarca.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El principal objetivo de estas din\u00e1micas, es acercar al mundo laboral al alumnado que acaba de finalizar 2\u00ba de bachillerato y que tiene que tomar una decisi\u00f3n sobre sus estudios de cara al curso que viene, as\u00ed como conocer de cerca la realidad de los trabajadores. tratando as\u00ed de reforzar las relaciones entre agentes y los centros educativos comarcales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por un lado, los j\u00f3venes interesados en el grado de <strong>Empresariales<\/strong> han visitado la empresa <strong>SAMMIC.<\/strong> All\u00ed, adem\u00e1s de conocer las diferentes salidas profesionales que pueden tener dichos estudios, han podido charlar con diferentes profesionales, los cuales les han ayudado a aclarar varias de las dudas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por otro, los interesados en el grado de <strong>Ingenier\u00eda<\/strong> han estado en<strong> BIELE<\/strong>. Aqu\u00ed, han podido conocer los diferentes enfoques seg\u00fan las especialidades en ingenier\u00eda y visualizar el trabajo que realizan estos sobre el terreno, al tiempo que han podido ir resolviendo las dudas pertinentes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En total han participado alrededor de <strong>15 alumnos y alumnas<\/strong>, <strong>siendo muy buena la valoraci\u00f3n realizada<\/strong> sobre la experiencia vivida.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El proyecto Gerolan tiene su origen en la red de colaboraci\u00f3n de agentes que dinamiza Iraurgi Berritzen y se desarrolla en colaboraci\u00f3n con los orientadores de los cinco centros de la comarca. El objetivo principal de la iniciativa es reforzar el plan de orientaci\u00f3n de los centros educativos, para lo que se priorizan diferentes l\u00edneas de trabajo, entre ellas las relaciones con los agentes en funci\u00f3n de sus necesidades de orientaci\u00f3n. Esta experiencia se enmarca en esa l\u00ednea de trabajo. Ser\u00e1 una prioridad fomentar las interacciones entre los centros y los agentes socioecon\u00f3micos desde una perspectiva orientativa de cara a los pr\u00f3ximos a\u00f1os y desde IB Hezkuntza se seguir\u00e1 trabajando en esa direcci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><span style=\"font-family: Calibri; font-size: 16px; text-align: center; white-space: pre-wrap;\">{myFlickr}photoset_id=72177720299285361{\/myFlickr}<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Esta semana, en el marco del proyecto Gerolan se han llevado a cabo dos experiencias piloto con los j\u00f3venes de segundo de bachillerato de la comarca. 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