Hoy, 13 de junio, se ha celebrado la 11ª jornada de clausura del proyecto Elkarrekin Eraikitzen. A lo largo del mismo han participado los 5 centros de la comarca, 12 profesores, cerca de 312 alumnos/as y alrededor de 41 agentes de diferentes sectores (industria, salud, empleo, emprendimiento, turismo, sector primario, servicios sociales).
La jornada se ha organizado en dos secciones principales. En primer lugar, el alumnado ha tenido la oportunidad de presentar los retos que ha trabajado a lo largo del curso (El proceso, Sector Industrial, Salud, …). En la presentación han compartido con los asistentes lo aprendido durante el proceso y sus vivencias. En la segunda parte se ha celebrado una mesa redonda con la colaboración de jóvenes de diferentes centros. En ella se. han podido escuchar bonitas ideas y reflexiones:
- Durante el proceso hemos aprendido a trabajar en equipo. También hemos trabajado la autonomía, iniciativa y la capacidad de tomar decisiones”.
- “Hemos aprendido mucho durante el proceso Una oportunidad inmejorable para conocer la realidad socioeconómica de la comarca.
- Durante nuestro recorrido hemos tenido libertad para trabajar el proceso a nuestra manera y el profesorado ha tomado el papel de ayudante.
- Las visitas han sido muy interesantes. Nos han acogido muy bien. El trato recibido ha sido muy cercano.
- Al empezar a trabajar el proyecto, hemos sentido mucho desconocimiento. Ha sido muy interesante para conocer el mundo laboral. Este trabajo nos resultará útil para el futuro.
- «Como recomendación, es muy importante llevar bien preparadas las preguntas de la entrevista a los agentes, ya que las respuestas dependen de esas preguntas».
En general, la edición del curso 2022/23 se ha valorado muy positivamente y de cara al próximo curso se prevé realizar un esfuerzo especial para seguir estrechando las relaciones entre los centros escolares y los diferentes agentes de la comarca.
El proyecto Elkarrekin Eraikitzen, además de convertir al alumno/a protagonista en el desarrollo del proyecto y en el proceso de aprendizaje que conlleva, tiene tres objetivos principales. Por un lado, tiene como objetivo promover entre el alumnado valores y capacidades relacionadas con el emprendimiento, como la iniciativa o la capacidad de comunicación. Para poder cumplir este primer objetivo, el proyecto ha ofrecido al profesorado la posibilidad de experimentar con metodologías innovadoras. El objetivo 3 y final del proyecto es que los alumnos conozcan la situación socioeconómica de la comarca para que tomen las decisiones correspondientes antes de su futura incorporación al mundo laboral con la mayor información posible.
